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确山县尚城亿达双语学校
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  学生天地  
奇妙的旅程

     在我的小学生涯结束后,我又开始了一个奇妙的旅程,新的学期,新的气象,在“整体建构”和谐教学法的引领下,我们稳步提升学习成绩,在“十条”这个宝剑的挥舞下我们的行为正在改变…
    随着叮叮…的上课铃声响起,教室里多双眼睛齐刷刷的盯着讲台,老师用新理念教学方式教育我们。大家在教室里,聚精会神的听老师讲课像几十株花儿静静地享受着辛勤园丁的灌溉,教室里不时传来老师的讲课声和同学们琅琅的读书声,那声音好似一支和谐的合奏曲。
    在“整体建构”和谐教学法的正确指导下,我越来越棒,以前,我在做题时常常不得要领,现在在“通用工具”的帮助下我学会了举一反三,许多难题也就迎刃而解了,在提问环节时,同学们由以前的低着头怕被提问到如今的个个伸着脖子,仰着头,像被拎起的鹅,争先恐后的积极回答问题。我们能这么自信的回答问题是因为我们胸有成竹,这得归功于我们的自习课啦!在自习课上,有没有老师在都一个样,都能够安静的预习第二天的知识,并画了枝繁叶茂的“知识树”,而且找到了通用工具,所以在第二天的课堂上我们才会如此自信。
    看看我们如此安静、干净、整洁的餐厅,你会相信几千人共聚于此吗?是的,没错,这就是我们的亿达餐厅,“食不言,寝不语”只听到勺子碗筷的声音,如此安静,如此的有纪律。在“十条”的规则管理下,你看,我们的食物没有浪费,个个碗筷都是干干净净,而且饭桌上一粒米都没有剩下,真正做到了节俭。校园里无处不是无声路队,就连夜晚下课准备就寝的路上都安静有序,熄灯铃声一响,鸦雀无声。
     这个温馨的“家”给了我一个快乐宽松的学习生活环境!

(初中部八一班学生张天赐投稿)

 


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