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确山县尚城亿达双语学校
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我与亿达共荣辱

春华秋实,秋收冬藏,是亘古不变的规律。四季更替,日月变幻,岁月流逝,一刻也不曾停留。在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起乘风破浪。在学校这辆列车上,我们和学生一起行驶在成长的铁轨上。因为我们知道:只有与学校共荣辱,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共荣辱,我们才能直挂云帆济沧海。只有与学校共荣辱,我们才能驶向充满生机的绿洲。

遥思儿时的梦想,做个神圣的孩子王。当年那份梦想仍然在心间流淌,2012年9月,我满怀着豪情与感恩,走进亿达。几年的时间我见证了亿达成长的艰辛历程。也接受了思想上化蛹为蝶的痛苦考验,更实现了教学上从盲人摸象到教而有道的喜人过渡。第一次踏上亿达的沃土,我激动过,兴奋过,也庆幸过。因为毕业后有太多“山重水复疑无路”的迷茫,而亿达让我倍感这“柳暗花明又一村”的弥足珍贵。刚踏入工作岗位骨子里从不服输的我也曾壮志凌云,决心用汗水换取成功,以热情收获感动。

然而,当我激情满怀地穿梭于讲台作业堆,备课和批改的忙碌中时。我渐渐发现自己并不能适应亿达这种快节奏的生活。有两年代课教学经验的我,闭关自守盲人摸象,也因此拉大了我与别人的距离。在亿达这个卧虎藏龙高手如云的地方,我的努力如石沉大海。繁重的工作使我身心俱疲,死板的制度让我烦不胜烦,经验的欠缺也使我在班级管理工作中手忙脚乱,一落千丈的反差让我心怀不满……我第一次强烈地感受到了教师的辛苦和辛酸。我沮丧,我动摇,我失望,我迷惘。但是,倔强的我始终不曾放弃自己的追求。因为在这里,我目睹了太多的感动。为了学校的发展,朱总、刘慧校长及各位领导废寝忘食,日夜筹划学校建设,牢牢把握学校科学发展的大方向;我们的老师风里来雨里去,舍小家顾大家,轻伤不下火线是每个老师心中默认的准则;为了照顾好学生的生活,生活老师早起晚睡,像母亲一样地为学生洗衣,铺床,缝补衣物,呵护孩子们健康成长;为了学生能吃饱吃好,一日三餐正副班主任老师都会细心叮嘱亲自为孩子们添菜加汤。他们都在用行动诠释“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义,我庆幸我能生活在他们中间。我认为是“从身边的小事做起”的责任感!是为教育事业奉献的精神! 促使着亿达人坚守在这片沃土上。

 奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写到“人的一生可能腐朽”,我不能腐朽,我渴望燃烧,让生命之光燃烧起来。

 而刘校长“整体建构”和谐教学的先进理念如同海岸线的灯塔,为我指明航向,让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强“整体建构”和谐教学理念学习,进行教改科研,积极撰写论文,参与课题研究,参加大讲堂过关课。通过一次次实力的较量,做到了教与研的结合、思与行的统一。亿达学校在刘校长带领下正一步一个脚印,描绘一幅又一幅精美画卷,伴随多少莘莘学子快乐成长。亿达学校在刘校长带领下奋斗拼搏,一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少自豪和荣光。

 回顾6年的风雨历程,我曾有年轻气盛的躁动,有浅尝甘霖的欣喜,有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。由一名黑暗中摸索的迷茫者到学生喜爱的人民教师,我倍感欣慰与自豪。但我深深明白:沐着阳光,伴着风雨,我与亿达学校一路走过,并且不断收获,屡摘硕果。三尺讲台是我驰骋沙场的沃野,一块黑板是我对镜梳妆的镜鉴,亿达热土是我抒写青春的原野。

也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。春属木,所以风,所以万物勃发。从我们学校的历史来看,她不也在经历着春的萌芽吗?所以我们当与时俱进,继往开来,与学校共同发展,共创辉煌。

      小学部 董丽娜

 


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